고려대학교의 AI 발전은 기술을 많이 도입하는 데서 끝나지 않고, 학생들이 직접 질문하고 결과를 검증하는 경험을 늘리는 방향이어야 한다. 전공과 상관없이 연구 자료를 빠르게 탐색하고 아이디어를 구체화할 수 있다는 점은 분명한 장점이다.
그러나 AI의 답변을 그대로 믿으면 전공별 맥락과 책임이 빠질 수 있다. 수업에서는 출처 확인과 토론을 함께 다루고, 학생이 확인한 근거를 자신의 관점으로 다시 설명하도록 해야 한다. 이번 글에서는 기대되는 점과 우려되는 점을 나누어 고려대학교의 발전 방향을 제안했다.